Proiect educațional „ArtIst”

IniÅ£iativa concursului ArtIst aparÅ£ine unui grup de dascăli din Buzăul Ardelean, fiind motivată de preocuparea pentru dezvoltarea profesională proprie, precum ÅŸi de dorinÅ£a de a implica elevii în activităţi ce presupun o abordare critică ÅŸi o asumare liberă din punct de vedere intelectual.

Concursul ArtIst, îÅŸi propune să valorifice competenÅ£ele elevilor în abordarea interdisciplinară, potenÈ›ialul lor creativ, imaginaÅ£ia cultural-ÅŸtiinÅ£ifică, într-un demers personalizat de cercetare a temelor circumscrise tuturor domeniilor care prezintă ISTORIA NAÈšIONALÄ‚: literatură, arte plastice, etnografie, folclor, istorie, geografie, ÅŸtiinÅ£e politice, ÅŸtiinÅ£e juridice, diplomaÅ£ie, arhitectură, muzică, pedagogie.

Prin acest concurs dorim, de asemenea, dezvoltarea capacităţii de comunicare a elevilor, în vederea stimulării potenÅ£ialului creativ al acestora ÅŸi dezvoltării unor atitudini pozitive faţă de sine ÅŸi de ceilalÅ£i.

Scopul

Realizarea unui bun cultural de interes local È™i naÈ›ional, care să satisfacă pretenÈ›iile pasionaÈ›ilor de istorie È™i civilizaÈ›ie românească, să promoveze valorile È™i tradiÈ›iile naÈ›ionale în rândul participanÈ›ilor È™i să crească accesul publicului larg la elementele culturale ale minorităților naÈ›ionale.

Această ediÈ›ie ca È™i ediÈ›iile anterioare „ArtIst”, nu ar fi fost posibilă fără susÈ›inerea È™i implicarea partenerilor: AsociaÈ›ia ASURA, Uniunea ZiariÈ™tilor ProfesioniÈ™ti din România, Inspectoratul Școlar JudeÈ›ean Covasna, Muzeul NaÈ›ional al CarpaÈ›ilor Răsăriteni, Primăria comunei Sita Buzăului È™i Căminul Cultural din Sita Buzăului.

OBIECTIVELE CONCURSULUI

O.1. În acest concurs, elevii se vor implica în activități educative cu caracter teoretic È™i practic cu scopul valorificării competenÈ›elor dobândite în È™coală în vederea abordării interdisciplinare a tuturor domeniilor care prezintă Istoria NaÈ›ională (literatură, arte plastice, etnografie È™i folclor, arhitectură, muzică etc.) prin reconstituirea unor scene din trecut, atât civile cât È™i de război.

O.2. Implicarea unui număr cât mai mare de elevi în activități extraÈ™colare È™i extracurriculare.

O.3. Realizarea de activități în beneficiul elevilor din categorii dezavantajate (elevi cu CES, elevi din familii monoparentale, elevi aflaÈ›i în plasament, elevi crescuÈ›i de rude sau cu părinÈ›i plecaÈ›i în străinătate).

O.4. Comunicarea între elevi ai unor È™coli din judeÈ›e diferite, familiarizarea lor cu mediul competiÈ›ional È™i dezvoltarea aptitudinilor de competitori.

INFORMAÈšII GENERALE

Concursul este adresat tuturor elevilor pasionaÈ›i de istorie din instituÈ›iile de învățământ din judeÈ›/È›ară.

Concursul se organizează anual È™i este împărÈ›it în două secÈ›iuni, respectiv în cinci subsecÈ›iuni, după cum urmează: 

I. Învățământ primar, cu subsecÈ›iunile:
I.1. Junior (clasele a II-a și a III);
I.2. Senior (clasa a IV-a).

II. Gimnaziu, cu subsecțiunile:
II.1. Preistorie și Antichitate;
II.2. Evul Mediu;
II.3. Epocă Modernă și Contemporană

La toate aceste secÈ›iuni (subsecÈ›iuni) pot participa echipaje formate din max. 5 elevi, coordonate de unul sau mai multe cadre didactice, nefiind obligatoriu ca echipajul să aibă în cadrul său elevi ai aceluiaÈ™i nivel de clasă, cu excepÈ›ia clasei a IV-a.

NOTÄ‚: LA SECÈšIUNILE PRIMAR – clasele II-III È™i GIMNAZIU- echipajele pot fi omogene (elevi din aceeaÈ™i clasă) sau neomogene (echipaj format din elevi de clase diferite), din cadrul aceleiaÈ™i unități È™colare.

PROBELE DE CONCURS

Concursul constă în două probe:
- teoretică (evaluarea cunoștințelor științifice pe o bibliografie stabilită de organizator),
- practică – alcătuirea È™i prezentarea unui proiect care să îmbine arta cu informaÈ›ii istorice pe o temă stabilită de fiecare coordonator (Exemplu: paradă costume de epocă, joc de rol, scenetă, pantomimă, recital, monolog, prezentarea unei lucrări cu caracter ÅŸtiinÅ£ific interdisciplinar - aplicată domeniilor arondate), pe care îl vor susÅ£ine în faÅ£a juriului.

Tema abordată la proba a II-a va fi stabilită de către coordonator/coordonatori. Pentru secÈ›iunea Gimnaziu, în funcÈ›ie de tematica abordată, echipajul va susÈ›ine proba teoretică în baza bibliografiei stabilite de organizatori (exemplu: ”O zi în Epoca Pietrei”, se încadrează în subsecÈ›iunea Preistorie È™i Antichitate sau ”Ocaua lui Cuza”, se încadrează în subsecÈ›iunea Epocă Modernă È™i contemporană etc.).

Punctajul maxim este 100 de puncte.

Cât durează proba scrisă?

Proba se va desfășura pe mapă tipizată. Echipajele vor fi prezente în ziua concursului, la aceeaÈ™i oră (ora 09.00), într-o sală de clasă dotată cu materialele necesare (pentru fiecare nivel de studiu).

La secÈ›iunea PRIMAR - subiectele vor fi rezolvate în echipă.

La secÈ›iunea GIMNAZIU – subiectele vor fi rezolvate de doi membri ai echipajului, selectaÈ›i de prof. coordonator/coordonatori.

Timpul de lucru acordat probei teoretice: 50 min.

Cât durează proba practică?

Proba se desfășoară prin participare directă. Se impune un număr maxim de actori (5elevi). Durata prestației: 10 -20 min.

Premierea 

La fiecare SecÈ›iune se va acorda Trofeul „ArtIst” echipajului cu cel mai mare punctaj. Se acordă premiile I, II È™i III pentru fiecare subsecÈ›iune din concurs (Primar: clasele II-III È™i clasa a IV-a; Gimnaziu: Preistorie È™i Antichitate, Evul Mediu È™i Epocă Modernă È™i Contemporană). Numărul menÈ›iunilor poate fi până la 25% din totalul participanÈ›ilor.

La acest concurs NU se percep taxe de participare din partea concurenţilor/părinților/cadrelor didactice sau alte contribuții financiare.